1、醫療費

根據醫療機構出具學生在校墜樓賠償金額 的醫藥費、住院費等收款憑證學生在校墜樓賠償金額 ，結合病歷和診斷證明等相關證據確定。賠償義務人對治療學生在校墜樓賠償金額 的必要性和合理性有異議的，應當承擔相應的舉證責任。

醫療費的賠償數額，按照一審法庭辯論終結前實際發生的數額確定。器官功能恢復訓練所必要的康復費、適當的整容費以及其學生在校墜樓賠償金額 他后續治療費，賠償權利人可以待實際發生后另行起訴。但根據醫療證明或者鑒定結論確定必然發生的費用，可以與已經發生的醫療費一并予以賠償。

2、護理費

根據護理人員的收入狀況和護理人數、護理期限確定。

護理人員有收入的，參照誤工費的規定計算;護理人員沒有收入或者雇傭護工的，參照當地護工從事同等級別護理的勞務報酬標準計算。護理人員原則上為一人，但醫療機構或者鑒定機構有明確意見的，可以參照確定護理人員人數。

護理期限應計算至受害人恢復生活自理能力時止。受害人因殘疾不能恢復生活自理能力的，可以根據其年齡、健康狀況等因素確定合理的護理期限，但最長不超過二十年。

受害人定殘后的護理，應當根據其護理依賴程度并結合配制殘疾輔助器具的情況確定護理級別。

3、交通費

根據受害人及其必要的陪護人員因就醫或者轉院治療實際發生的費用計算。交通費應當以正式票據為憑學生在校墜樓賠償金額 ；有關憑據應當與就醫地點、時間、人數、次數相符合。

4、住院伙食補助費

可以參照當地國家機關一般工作人員的出差伙食補助標準予以確定。

受害人確有必要到外地治療，因客觀原因不能住院，受害人本人及其陪護人員實際發生的住宿費和伙食費，其合理部分應予賠償。

5、營養費

根據受害人傷殘情況參照醫療機構的意見確定。

6、財產損失的實際賠償金額

按照民法通則第一百三十一條以及本解釋第二條的規定，確定第十九條至第二十九條各項財產損失的實際賠償金額。

一、學校是復否有過錯制學生在校墜樓賠償金額 ，是決定著學校是否承擔在學校負有管理職責范圍內發生的學生傷害事故賠償責任的準則。其標準就是學校是否依法履行學生在校墜樓賠償金額 了教育法律規范規定的教育、管理和保護職責。如果學校依法正確地履行了教育、管理和保護職責，則學校不承擔事故賠償責任。二、歷來自殺、自傷行為，均視為行為者對其身體的自主處分，屬直接故意，故皆由其本人負責，這是司法審判所遵從的一項法則，理論和實務界對此并無異議。因此，學生自殺或不滿教師的正常批評而自殺，不為學校有過錯，故學校不承擔責任。當然，有充分證據證明學生的自殺、自傷是由于教師體罰學生所致，則學校要負一定責任。

學生人身損害的賠償范圍一般為以下那四個方面？

（1）常規賠償：醫療費、營養費、誤工補助費、護理費、交通費等費用學生在校墜樓賠償金額 ；（2）殘疾賠償：賠償殘疾用具費，殘疾生活補助費；（3）死亡賠償：喪葬費、死亡補助費；（4）精神損害撫慰金：包括殘疾賠償金和死亡賠償金。精神損害撫慰金，是指用金錢補償因受傷或死亡而給受傷學生或死亡學生父母造成的精神痛苦的撫慰費。

總結.學生在校自殺身亡學校應該承擔責任嗎學生在學校自殺,學校要不要承擔法律責任,要依據具體.

法律依據：《中華人民共和國刑法》第三十條公司、企業、事業單位、機關、團體實施的危害社會的行為，法律規定為單位犯罪的，應當負刑事責任。

《中華人民共和國刑法》第一百三十八條明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施或者不及時報告，致使發生重大傷亡事故的，對直接責任人員，處三年以下有期徒刑或者拘役；后果特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑。

又是一場悲劇發生。準備沖刺高考學生在校墜樓賠償金額 的學生因為“請假未果”學生在校墜樓賠償金額 ，而最終選擇輕生。事情發生初期，校方和家屬據說達成一致，但后來因為賠償問題沒有談攏，結果雙方對薄公堂，其父母將其班主任和學校告上法庭。

事情發生始末

據其母親說，孩子因為身體不舒服，多次找班主任請假，但最后都沒有批準，而且班主任還惡意批評，并稱“除非死了，才能回家”。

1月27日，請假還是未果后，其兒子徘徊幾分鐘后，還是選擇用這種方式來結束生命。其母親認為，在這個過程中，班主任和校方存在嚴重失職責任，應該承擔70%的責任，并向法院提出賠償62萬金額，其中包括喪葬費，死亡賠償金。

目前，校方并沒有對這件事做出明確表態，班主任則表示并沒有責罵過。學生在校墜樓賠償金額 我覺得接下來，雙方少不了對薄公堂，但至于結果是什么，還需要等待法院判決。

證據不足，給查明真相帶來難度

因為發生在校園，取證難度很大，再加上校方表示監控被覆蓋，所以給查明真相帶來一定難度。要知道，法院也是講究證據的，如果證據不足，我覺得勝算幾率將極大縮小。

網友對此事看法不一，究竟是玻璃心，還是另有隱情

事情被爆出來后，網友們也發表了各自看法。有的表示“現在小孩太玻璃心”“心靈太脆弱”，也有網友表示“學校確實應該負責任”“老師管理是職責所在”等等。

我覺得，在不明事情真相的情況下，作為我們還是要保持理性來看待問題。如果真如其母親說的那樣，之前老師說了什么過激行為，那么老師可能會負一定責任，畢竟身為師長，不應該說出辱罵的話。

反之如果老師并沒有指責對方，那么孩子的心理健康問題，確實有待加強和提升，不能遇到挫折就退縮，甚至以死的方式來“逃避”問題。

其實生活中，這樣的例子還不少，2019年因與其母親發生爭吵，兒子突然從橋上跳下死亡；2021年四川因為課業壓力大，兩名學生相約跳樓，這些悲劇是時候引起學校和家長的重視。

生活壓力大的不止是父母

隨著課業，興趣班，補習班等增多，現實中一些孩子們的生活也變得忙碌起來，可以說是從早忙到晚，無形中給心理造成極大負擔，久而久之，如果內心的壓力無處釋放，很容易想不開。

其實站在孩子們的角度想想，相比于父母那輩，他們確實要承受更多責任和學業負擔，再加上現代父母對孩子的培養和重視程度越來越高，也給孩子帶來壓力。

所以我覺得，現如今很多孩子都生活在無形的壓力中，就像是彈簧越壓越低，但等到一定程度后，抵擋不住壓力后彈簧將會“反彈”，最終爆發。

寫到最后

目前這件事還沒有結論，我們就不多做評論，但我想說的是，現在很多孩子的心理確實存在一定問題，輕則精神不集中，重則抑郁甚至自殺，所以也應該引起學校和父母的重視。

根據事故責任大小學生在校墜樓賠償金額 ，學校給予經濟賠償。

學生人身損害學生在校墜樓賠償金額 的賠償范圍一般為以下四個方面學生在校墜樓賠償金額 ：

(1)常規賠償：醫療費、營養費、誤工補助費、護理費、交通費等費用；

(2)殘疾賠償：賠償殘疾用具費學生在校墜樓賠償金額 ，殘疾生活補助費；

(3)死亡賠償：喪葬費、死亡補助費；

(4)精神損害撫慰金：包括殘疾賠償金和死亡賠償金。精神損害撫慰金，是指用金錢補償因受傷或死亡而給受傷學生或死亡學生父母造成的精神痛苦的撫慰費。

死亡賠償金的計算

1、死亡賠償金與受訴法院的經濟水平有關。

想當然的，如果受訴法院所在地的經濟水平較好的話，其城鎮居民人均可支配收入或者農村居民人均純收入基數就會比較高，從而死亡賠償金的總數就會比較高。

2、死亡賠償金與死者戶口有關。

同一地區，其城鎮居民人均可支配收入和農村居民人均純收入是不一致的，往往有時還會存在著巨大的差別，導致死亡賠償金的數額相差幾倍也有可能。因此，法律規定學生在校墜樓賠償金額 了農村戶口按照城鎮居民收入標準獲得賠償死亡賠償金的條件，死者近親屬可根據條件積極爭取。但因同一侵權行為導致多人死亡的，可以以相同數額確定死亡賠償金。

3、死亡賠償金與死者的生理年齡有關。

當受害人年齡較大時，根據生命存在的特征，不適宜做較大的死亡賠償金賠償，因此，國家法律把死亡賠償金的年限與人的年齡相聯系，年齡越大，所獲得的死亡賠償金就會越少，既60歲以上的，每增加一歲減少一年；75周歲以上的，按五年計算。

法律依據：《學生傷害事故處理辦法》第二十六條學校對學生傷害事故負有責任的，根據責任大小，適當予以經濟賠償，但不承擔解決戶口、住房、就業等與救助受傷害學生、賠償相應經濟損失無直接關系的其他事項。

學校無責任的，如果有條件，可以根據實際情況，本著自愿和可能的原則，對受傷害學生給予適當的幫助。