語言傷害需要負法律責任，但是根據(jù)情況用不用承擔法律責任。侮辱罪，是指使用暴力或者以其語言傷害他人名譽 他方法，公然貶損語言傷害他人名譽 他人人格，破壞他人名譽，情節(jié)嚴重語言傷害他人名譽 的行為。

言語傷害屬于違法行為。嚴重者屬于毀謗語言傷害他人名譽 他人。侮辱語言傷害他人名譽 他人的行為，只有達到情節(jié)嚴重的，才以犯罪論處。一般侮辱行為，情節(jié)輕微的，不以犯罪論處。

《治安管理處罰法》第四十二條有下列行為之一的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款語言傷害他人名譽 ；情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款：

（一）寫恐嚇信或者以其他方法威脅他人人身安全的；

（二）公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的；

（三）捏造事實誣告陷害他人，企圖使他人受到刑事追究或者受到治安管理處罰的；

（四）對證人及其近親屬進行威脅、侮辱、毆打或者打擊報復的；

（五）多次發(fā)送淫穢、侮辱、恐嚇或者其他信息，干擾他人正常生活的；

（六）偷窺、偷拍、竊聽、散布他人隱私的。

《中華人民共和國刑法》

第二百四十六條：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節(jié)嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。前款罪，告訴的才處理，但是嚴重危害社會秩序和國家利益的除外。

擴展資料：

案例：

“語言暴力”是把殺人不見血的刀

“中國少年兒童平安行動”組委會15日發(fā)布的“你認為最急迫需要解決的校園傷害”專項調(diào)查結(jié)果顯示：“語言傷害”“同伴暴力”“運動傷害”成為當前小學生認為亟待解決的三大校園傷害問題。其中，81。45％的被訪小學生認為校園“語言傷害”是最急需解決的問題。

近年來，隨著師德建設(shè)的不斷深入，教師體罰學生的現(xiàn)象大大減少。但采用諷刺、挖苦、孤立、冷落、揭短、當眾出丑等手段對學生進行“心理懲罰”現(xiàn)象卻呈上升趨勢。

去年4月，重慶市渝中區(qū)初三女生丁某因為上學遲到，被班主任汪宗惠叫到辦公室批評教育，其間汪宗惠當著其他同學的面赤裸裸地貶損丁某：“你學習不好，長得也不漂亮，連‘坐臺’的資格都沒有。”丁某遭此侮辱，一時想不開，寫下遺書后跳樓自殺身亡（2003年9月7日新華網(wǎng)）；

前不久，安徽省宿州市某中學，教師用選舉差生的方法來懲治調(diào)皮學生，并對他們用“豬”、“人渣”等詞語來“激發(fā)自尊心”，結(jié)果使得學生紛紛轉(zhuǎn)學、休學和離家出走……

從表面上看，“語言傷害”比“體罰”要顯得“文明”，但它帶給學生的傷害絕不會比體罰小。從某種程度上講，可能還有過之而無不及。體罰更多傷害的是學生的身體，其痛苦也可能是短暫的。

但“語言暴力”的傷害卻是長久的，不僅侮辱語言傷害他人名譽 了學生人格，損傷孩子的自尊和自信，摧殘學生心理健康，造成師生對立情緒，影響教學效果，而且還導致學生心智失常，喪失生活勇氣，引發(fā)厭學、逃學、違法犯罪、自殺等嚴重惡果。這不僅是教師的悲哀，也是素質(zhì)教育的悲哀語言傷害他人名譽 ！

教師是塑造人類靈魂的工程師，熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容。對于教師而言，不“體罰”學生可以做到，而不“心罰”學生，有時并不那么容易做到。筆者認為，有三類話應當成為教師的“職業(yè)忌語”：

一是話題涉及到家庭、父母時，不可使用“缺少家教”、“有其父必有其子”等帶有諷刺或鄙視的語言；

二是不要對孩子的本性妄下結(jié)論，諸如“天生就是個蠢才”、“一輩子沒有出息”等；

三是不要對孩子的人格進行侮辱，如“你比豬還笨”、“你簡直不是人”、“我像你這樣早就跳樓了”等。

俗話說“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。諸如此類至理名言不少教師都耳熟能詳，在課堂上也闡述得頭頭是道，緣何事到臨頭卻頻頻喪失理智，極盡言語諷刺侮辱之能事，將“心罰”這把不帶血的“尖刀”毫不留情地捅向?qū)W生稚嫩的心窩？

這一方面凸現(xiàn)部分教師道德素質(zhì)低下，心理健康欠佳，另一方面也說明應試教育還在一些學校大有市場。當“望生成龍”的希望化為泡影，當學生成績成為教師評優(yōu)晉級的重要指標，那些所謂的“差生”、“調(diào)皮生”便成了少數(shù)教師的“肉中刺”、“眼中釘”。

一旦這些學生犯錯，在目前“體罰”不準也不能的情況下，“心罰”便成了一些教師對學生施暴的“首選”。

由此可見，清除“語言暴力”已是擺在我們面前的當務之急。教育部門要有針對性地制訂一些“教師忌語”，把此列為師德考核的重要內(nèi)容，同時全方位推進素質(zhì)教育。

教師要不斷加強自身修養(yǎng)，遇事冷靜，善于克制，在教育教學活動中，始終保持寬廣的胸懷，和藹、友善、熱忱、耐心和平等地對待學生，積極探索心理健康教育的途徑和方法，讓諷刺、挖苦等“語言暴力”遠離校園！

參考資料：百度百科-治安管理處罰法

參考資料：中國人大網(wǎng)-中華人民共和國刑法

參考資料：人民網(wǎng)-“語言暴力”是把殺人不見血的刀

侮辱、誹謗案件公安機關(guān)不予處理。由被害人自行到法院提起刑事自訴處理。公安機關(guān)無權(quán)立案偵查，無權(quán)管理。誹謗罪是指故意捏造并散布虛構(gòu)語言傷害他人名譽 的事實，足以貶損語言傷害他人名譽 他人人格，破壞他人名譽，情節(jié)嚴重語言傷害他人名譽 的行為。犯誹謗罪的，告訴的才處理。刑法第二百四十六條　【侮辱罪、誹謗罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節(jié)嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。前款罪，告訴的才處理，但是嚴重危害社會秩序和國家利益的除外。通過信息網(wǎng)絡(luò)實施第一款規(guī)定的行為，被害人向人民法院告訴，但提供證據(jù)確有困難的，人民法院可以要求公安機關(guān)提供協(xié)助。

本罪客觀上表現(xiàn)為捏造并散布某種事實，足以敗壞他人名譽的行為。首先，必須有捏造事實的行為。所謂捏造，是指無中生有、憑空制造虛假事實。所捏造的事實，是有損對他人的社會評價的、具有某種程度的具體內(nèi)容的事實。由于捏造事實，容易使人誤信，因而對他人名譽的損害程度比侮辱更為嚴重。如果行為人散布的是有損他人名譽的真實事實，則不構(gòu)成誹謗罪。其次，必須針對特定的人進行誹謗。特定的人既可以是一人，也可以是數(shù)人。誹謗時雖未具體指明被害人的姓名，但能推知出具體被害人的，仍構(gòu)成誹謗罪。

本罪主觀上必須出于故意，行為人明知自己散布的是足以損害他人名譽的虛假事實，明知自己的行為會發(fā)生損害他人名譽的危害結(jié)果，并且希望或者放任這種結(jié)果的發(fā)生。如果行為人將虛假事實誤認為是真實事實加以擴散，或者將某種虛假事實進行擴散但無損害他人名譽的故意，則不構(gòu)成誹謗罪。

根據(jù)刑法規(guī)定，誹謗行為情節(jié)嚴重的才構(gòu)成誹謗罪。

語言攻擊的行為涉嫌觸犯語言傷害他人名譽 了《治安管理處罰法》或者《中華人民共和國刑法》。公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的處5日以下拘留或者500元以下罰款語言傷害他人名譽 ；情節(jié)較重的語言傷害他人名譽 ，處5日以上10日以下拘留語言傷害他人名譽 ，可以并處500元以下罰款。侮辱罪是指使用暴力或者以其他方法語言傷害他人名譽 ，公然貶損他人人格，破壞他人名譽，情節(jié)嚴重的行為。語言攻擊，就是使用謾罵、詆毀、蔑視、嘲笑等侮辱歧視性的語言，致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和損害，屬精神傷害的范疇。誹謗罪是指捏造事實，并公然損害他人人格、名譽，情節(jié)嚴重的行為。

《中華人民共和國刑法》

第二百四十六條

以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節(jié)嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。

前款罪，告訴的才處理，但是嚴重危害社會秩序和國家利益的除外。

通過信息網(wǎng)絡(luò)實施第一款規(guī)定的行為，被害人向人民法院告訴，但提供證據(jù)確有困難的，人民法院可以要求公安機關(guān)提供協(xié)助。

惡意誹謗他人語言傷害他人名譽 ，嚴重損害他人名譽的處罰如下：

《治安管理處罰法》第四十二條規(guī)定，公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款語言傷害他人名譽 ；情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。

《刑法》第二百四十六條規(guī)定，以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節(jié)嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。

擴展資料：

誹謗罪客觀方面的具體表現(xiàn)：

1、須有捏造某種事實的行為，即誹謗他人的內(nèi)容完全是虛構(gòu)的。

如果散布的不是憑空捏造的，而是客觀存在的事實，即使有損于他人的人格、名譽，也不構(gòu)成本罪。

2、須有散布捏造事實的行為。

所謂散布，就是在社會公開的擴散。散布的方式基本上有兩種：一種是言語散布語言傷害他人名譽 ；另一種是文字，即用大字報、小字報、圖畫、報刊、圖書、書信等方法散布。

所謂“足以貶損”，是指捏造并散布的虛假事實，完全可能貶損他人的人格、名譽，或者事實上已經(jīng)給被害人的人格、名譽造成了實際損害。如果散布虛假的事實，但并不可能損害他人的人格、名譽，或無損于他人的人格、名譽，則不構(gòu)成誹謗罪。

3、誹謗行為必須是針對特定的人進行的，但不一定要指名道姓，只要從誹謗的內(nèi)容上知道被害人是誰，就可以構(gòu)成誹謗罪。

如果行為人散布的事實沒有特定的對象，不可能貶損某人的人格、名譽，就不能以誹謗罪論處。

4、捏造事實誹謗他人的行為必須屬于情節(jié)嚴重的才能構(gòu)成本罪。

雖有捏造事實誹謗他人的行為，但沒有達到情節(jié)嚴重的程度，則不能以本罪論處。

所謂情節(jié)嚴重，主要是指多次捏造事實誹謗他人的語言傷害他人名譽 ；捏造事實造成他人人格、名譽嚴重損害的；捏造事實誹謗他人造成惡劣影響的；誹謗他人致其精神失常或?qū)е卤缓θ俗詺⒌牡鹊惹闆r。

參考資料：

百度百科-治安處罰法

百度百科-刑法

1、用語言誹謗要負的法律責任包括民事責任、行政責任和刑事責任。

2、《侵權(quán)責任法》第22條規(guī)定：”侵害語言傷害他人名譽 他人人身權(quán)益語言傷害他人名譽 ，造成他人嚴重精神損害的，被侵權(quán)人可以請求精神損害賠償。“誹謗，是指故意捏造并散布虛構(gòu)的事實,貶損他人人格,破壞他人名譽的行為。誹謗他人，必然侵害他人的名譽，因此，根據(jù)《侵權(quán)責任法》的規(guī)定，侵權(quán)人應當承擔賠償精神損失的民事責任。

3、《治安管理處罰法》第42條規(guī)定：”有下列行為之一的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款語言傷害他人名譽 ；情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款：

（一）寫恐嚇信或者以其他方法威脅他人人身安全的；

（二）公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的；

（三）捏造事實誣告陷害他人，企圖使他人受到刑事追究或者受到治安管理處罰的；

（四）對證人及其近親屬進行威脅、侮辱、毆打或者打擊報復的；

（五）多次發(fā)送淫穢、侮辱、恐嚇或者其他信息，干擾他人正常生活的；

（六）偷窺、偷拍、竊聽、散布他人隱私的。“

可見，誹謗他人還是違反治安管理處罰法的行為，依法應當給予治安管理處罰，誹謗人應當承擔治安管理行政責任。

4、《刑法》第246條規(guī)定：“以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節(jié)嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。”可見，誹謗他人，如果達到情節(jié)嚴重的，就構(gòu)成誹謗罪，依法應當承擔刑事責任。