6月28日到29日。黃山新教育規定安徽黃山新教育學校建設項目 ，初二2月24日正式上課。期末考試時間安排第20周進行，也就是6月28日到29日，到時學生需要帶到準考證，考試時用安徽黃山新教育學校建設項目 的工具進入考場。黃山新教育學校創辦于2013年2月，是一所九年一貫制民辦寄宿制學校。現有小學部、初中部共9個年級。

關于印發中心城區義務教育學校學區調整方案的通知

中心城區各義務教育學校：

為進一步優化中心城區義務教育資源配置安徽黃山新教育學校建設項目 ，促進義務教育均衡發展安徽黃山新教育學校建設項目 ，在前期充分調研和征求各方意見的基礎上，經研究決定，調整中心城區義務教育學校學區劃分。現將調整方案印發給安徽黃山新教育學校建設項目 你們，請你們按照方案做好各項準備工作，并確保學校正常教育教學秩序的穩定。

黃山市教育局屯溪區教育局

5月4日

抄送：市政府，葉長蔭副市長，各區縣教育局

中心城區義務教育學校學區調整方案

合理劃分中心城區義務教育學校學區有利于優化教育資源配置，均衡各校生源素質，促進義務教育均衡發展，為中心城區教育布局調整做好必要準備。

一、學區調整背景

截至底，市中心城區共有義務教育學校30所，學生20264人。其中，公辦學校27所，學生16755人；民辦義務教育學校3所，學生3509人。

縱觀中心城區義務教育存在的問題：一是義務教育擴容壓力大，學生數逐年加速上漲，但同時期學校學位卻沒有任何增加，大班額現象嚴重。二是學校建設沒有跟上城市的發展和人口分布的變化。三是現有學區劃分與升學習慣延續不相適應。四是新的戶籍制度改革使中心城區入學門檻進一步降低，老城區學校學位不足與學區內生源持續增加的矛盾進一步凸顯。擴大義務教育資源，調整中心城區義務教育學校學區，完善對口升學模式，根治擇校行為，均衡發展義務教育刻不容緩。

二、學區劃分現狀

（一）小學階段

秋季學期，各公辦小學學區范圍如下：

市實驗小學：北海路、新安北路、新安路、濱江中路、濱江西路、華山路所圍成的區域。

柏樹小學：北海路、仙人洞北路、新園西路、勞動里、東里巷、黃山西路、新安北路所圍成的區域。

長干小學：黃山西路、東里巷、勞動里、躍進路、長干中路、廣宇橋北橋頭、濱江中路、新安北路所圍成的區域。

大位小學：黃山西路、前園南路、新園東路、安東路、濱江東路、濱江中路、廣宇橋北橋頭、長干中路、躍進路、前園西路、仙人洞北路所圍成的區域。

荷花池小學：北海路、阜上路、黃山東路、安東路、新園東路、前園南路、黃山西路、仙人洞北路所圍成的區域。

育才小學：天井塢、黃山東路、阜上路、北海路所圍成的以北區域。

屯溪東城實驗小學：天井塢、黃山東路、安東路、濱江東路所圍成的以東區域。屯光鎮范圍內其他學區學生可以申請進入該校。

尤溪小學：東城實驗小學教學點，招生范圍為尤溪村范圍內。

屯溪現代實驗學校：橫江橋西橋頭、橫江路、率水路、西海路、占川河、黃山學院北區老大門所圍成的區域。

屯溪龍山實驗小學：占川河、西海路、率水路所圍成的、隸屬于黎陽鎮管轄范圍的以西區域。

黎陽鎮中心小學：黎陽鎮隆阜一村；隆阜二村；隆阜三社區；隆阜四社區。奕棋鎮珠里村、水碓巷、徐村、竹墩村、上葉村、下林塘的村民子女也可至黎陽鎮中心小學報名。

屯溪江南實驗小學：稽靈山社區、陽湖社區、洽陽社區、柏山社區、三充村。

黃口小學：黃口社區、兗山社區。

柏山小學：兗溪村、紫阜村范圍內。

奕棋鎮中心小學：奕棋村、徐村、林塘村、查塘村、博村、江村范圍內。

占川小學：奕棋鎮中心小學教學點，招生范圍為占川村范圍內。

新潭鎮中心小學：汗山橋村、東關村、新潭村、上資村、華資村、新潭故里小區、屯溪廉租房小區范圍內。

梅林小學：梅林村、竹林村、仙林村、引充村范圍內。

新城實驗學校小學部：市經濟開發區陳坑村、槐源村、長林村、蕉茺村等周邊區域，生源名單由經開區管委會提供。

（二）初中階段

秋季學期，各公辦初中學校學區范圍如下：

屯溪二中：率水以東、新安江以南、佩瑯河以西；屯溪四中：濱江西路—新安北路—徽山路—蘋果山路—北海路—西海路—占川河圍成區域內；屯溪五中：濱江路以北、仙人洞南路—長干中路—躍進路—新園西路—仙人洞北路—徽山路—蘋果山路一線以東；屯溪六中：江南區域的佩瑯河以東，江北區域的濱江中路以北、新安路以東、黃山西路以南、新園西路—躍進路—長干中路—仙人洞南路一線以西；隆阜中學：橫江以南、西海路以北（隆阜、奕棋鎮）；新城實驗學校初中部：市經濟開發區范圍內；新潭初中：新潭鎮范圍內。

三、學區調整原則

中心城區義務教育學區調整要與中心城區教育布局調整方向相適應，與中心城區各義教學校辦學規模相適應，與各學區內學生家長就近入學意愿相適應。通過擴大義務教育資源，重新劃分學區，努力實現各義務教育學校生源素質基本均衡，辦學規模大體相當，各項生均指標基本達標，促進區域內義務教育均衡發展。

四、學區調整思路

學區劃分宜順應民意、立足現實、科學布局、統一規劃、分步實施，即在現有學校布局、人口分布及增長趨勢基礎上做好近期學區劃分，并為今后教育布局調整留下空間。

（一）小學階段。小學階段各校學區范圍，除江北片配合中心城區教育布局調整進行微調外，其它各校學區范圍保持不變，與學區范圍相同。學區范圍有所微調的各校及其調整后的學區范圍如下：

市實驗小學：北海路—蘋果山路—徽山路—新安路—濱江西路—華山路圍成區域。

柏樹小學：北海路—仙人洞路—新園西路—勞動里—樂善里—利民路—新安路—徽山路—蘋果山路圍成的區域。

長干小學：新安路—利民路—樂善里—勞動里—新園西路—仙人洞南路—濱江中路圍成區域。

大位小學：仙人洞南路—新園路—安東路—濱江路圍成區域。

荷花池小學：仙人洞路—北海路—阜上路—新園路圍成區域。

育才小學：北海路—阜上路—新園東路—安東路—黃山東路—天井塢所圍成的以北區域。

（二）初中階段。根據中心城區教育布局調整方案的安排，屯溪四中遷入屯溪一中現校址，隆阜中學成建制并入屯溪四中，調整后的屯溪四中學區劃分如下：

屯溪四中：江北老城區學區不變，橫江、率水以西區域全部劃入，包括黎陽街社區、龍山社區、戴震路社區、隆阜、奕棋鎮。

其他公辦初中學校學區劃分不變。

秋季招生，在屯溪一中應屆高三畢業班畢業、屯溪一中現校址完全移交屯溪四中后，新潭初中現有學區內試行多校劃片，梅林片生源可以自主選擇升入新潭初中或新城實驗學校；新潭片生源可以自主選擇升入新潭初中或屯溪四中。

五、學生入學辦法

義務教育階段堅持劃片就近免試入學原則，戶籍地與實際居住地一致的為學區內固定生源；戶籍地與實際居住地不一致的以實際居住地為準，但實際居住地學區內學校學位不足的，固定生源優先。實際居住房產的所有權人須為學生法定監護人（父母或祖孫三代同在一個戶口本、且一直生活在一起的祖父母、外祖父母）。除進城務工人員隨遷子女外，租房協議原則上不得作為就近入學的依據，本地居民確有特殊困難的可以向教育行政部門個別申請。進城務工人員須提供在中心城區穩定居住、穩定工作的證明（一年以上居住證、一年以上務工證明和社保繳納記錄），方可依據租房協議申請就近入學，但學區內學校已無剩余學位的由教育行政部門統籌安排入學。禁止掛戶擇校、禁止租房擇校、禁止短暫性務工擇校。

為避免部分學生上學路線不合理，杜絕小學擇校行為，緩解“擇校熱”，初中招生依據上述招生辦法完善對口升學模式，堅持按實際居住地就近安排入學。實際居住地在對口初中學區內的小學畢業生可以升入對口初中，否則應到實際居住地相應初中就讀。小學升初中學區劃分依據本方案，基本延續入學辦法。以后學生入學辦法原則上依據本方案執行。

以上方案作為今后招生的指導性意見，每年招生工作以當年教育行政部門文件為準

通過查詢相關資料顯示安徽黃山新教育學校建設項目 ，2022休寧新教育學校報名是在網上報名。根據《黃山市教育局關于做好2021年義務教育招生入學工作安徽黃山新教育學校建設項目 的通知》（黃教基〔2021〕7號）安徽黃山新教育學校建設項目 ，通過全市網上報名系統報名，報名人數小于或等于招生計劃，直接錄取，剩余安徽黃山新教育學校建設項目 的招生計劃由市教育局統籌，可適當跨縣域招生，但不得跨設區市招生；報名人數超過招生計劃的，一律通過全市網上報名系統實施電腦搖號。