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2022年全國溺水案例

在線問法 時間: 2024.02.20
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四、重點強調: 1、無論在炎熱的夏季還是秋季,同學們都喜歡游泳,但因為缺少安全常識而溺水死亡,再加上某種因素導致溺水死亡,今年秋季 雨水 較多,學生喜歡到有水的地方去玩,會引發溺水事故,教師教育學生嚴格遵守“四不”,2022年防溺水安全教育教案1 教學目標: 1、初步了解防溺水安全有關內容,教育每一個學生都要提高安全意識 2、學生提高安全意識,愿意自覺學習防溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學合作交流意識。
2022年7月1日云南溺水死亡事件是什么

7月4日晚8點2022年全國溺水案例 ,楚雄藍天救援隊接到牟定縣共和鎮派出所電話稱2022年全國溺水案例 ,一男子兩小時前在某水庫釣魚,因為撈魚竿溺水,請求楚雄藍天救援隊出隊進行打撈救援。

隨后,楚雄藍天救援隊共7名隊員帶上裝備,于當晚11時15分到達現場。由于天氣影響及夜間視線模糊,救援隊經過兩個多小時的搜索無果,遂決定暫時收隊。

7月5日,楚雄藍天救援隊組織第二梯隊隊員于上午9時30分再次來到現場下水開展救援。經過一個多小時的搜救,終于在10時57分將遇難者遺體打撈上岸。

據了解,自4月份以來,這已經是楚雄藍天救援隊實施的第七起溺水打撈救援。其中,楚雄市富民社區野鴨湖溺水打撈救援和蒼嶺鎮羅家大壩溺水打撈救援,皆因釣魚者入水撈魚竿而引發溺水事故。

2022年防溺水安全教育教案

在炎熱2022年全國溺水案例 的夏季2022年全國溺水案例 ,許多人喜歡 游泳 ,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。下面是2022年全國溺水案例 我為大家整理的關于2022年防溺水 安全 教育 教案,希望對您有所幫助!

2022年防溺水安全教育教案1

教學目標:

1、初步了解防溺水安全有關內容,教育每一個學生都要提高安全意識

2、學生提高安全意識,愿意自覺學習防溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學合作交流意識。

3、自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的辨別。

教學手段:

1、PPT課件。

教學課時:

一課時。

教學過程:

一、談話導入課題。

游泳,是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發生溺水傷亡事故。所以今天2022年全國溺水案例 我們來學習《防溺水安全教育》。

全國中校學生溺水事故相關數據。

二、學習新知:

1、回憶溺水死亡事例。

三、安全教育。

1、公安部門統計并分析學生溺亡的特點。

2、學生下水游泳導致溺亡的主要原因。

3、學生發生溺水事件的客觀原因

4、發現有人溺水時,你該怎么做?

四、重點強調:

1、無論在炎熱的夏季還是秋季,同學們都喜歡游泳,但因為缺少安全常識而溺水死亡,再加上某種因素導致溺水死亡,今年秋季 雨水 較多,學生喜歡到有水的地方去玩,會引發溺水事故,教師教育學生嚴格遵守“四不”。

一不:未經家長、老師不準去。

二不:沒有會水性的大人陪同不準去。

三不:有水的地方遠離不準去。

四不:不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

2、同學們一定要熟記:《防溺水歌》。

五、班級防溺水教育 倡議書 。

六、全班宣誓:絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學結伴游泳;絕不無家長或老師帶領的情況下游泳;絕不在無安全設施、無救護人員的水域玩耍、游泳。

七、 總結 :同學們,生命有時候是很脆弱的,讓我們珍愛生命。

2022年防溺水安全教育教案2

教學內容:

學習游泳 安全知識 ,學習溺水安全的基本常識,培養有關防范力。

教學目標:

情感目標——提高安全意識,愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

知識目標——初步了解防溺水安全的有關內容,知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。

能力目標——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學過程:

一、談話引入課題

生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的問題:

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

學生討論:在游泳時要注意哪些問題?

學生分組討論以后,教師進行總結:游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、在網上搜集學生發生溺水而導致死亡的事故,然后組織學生共同分析發生溺水事故的原因,教師作總結:溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

3、溺水的急救

(1)發現溺水者如何將其救上岸。

教師進行詳細講解:

方法 一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動2022年全國溺水案例 他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”

學生按照教師的講解方法,全班學生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學細心觀察,最后做出總結,指出優點和缺點。

三、課堂總結

1、同學們小結:

通過這次活動,你懂得了什么?

2、教師小結:

生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

2022年防溺水安全教育教案3

一、活動目的:

通過開展預防溺水教育活動,進一步增強學生的安全意識,提高學生自我保護能力。進一步完善學校預防溺水教育的各項制度,提高學校安全管理水平,避免溺水事故的發生。

二、活動主題:

珍愛生命預防溺水

三、活動對象:

全體學生

四、活動時間:

5月20日至7月10日

五、活動內容:

圍繞“四個突出”,提高“防溺水”安全教育實效。

四個突出:

1、突出抓重點對象教育,對平時擅自游泳的學生及時做好思想工作,進行細致入微的教育。

2、突出抓重點時段教育,如:放學、雙休日、節假日等。

3、突出抓防溺知識教育,教育學生正確的自護自救和相互急救方法等。

4、突出抓紀律教育,一經發現私自游泳的,要立即制止和批評教育,杜絕溺水事故發生。

六、課堂總結:

同學們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天會更好!

2022年防溺水安全教育教案4

教學目標:

1、用血的教訓,使學生了解生命的脆弱無常,感悟生命只有一次,要好好珍惜。

2、使學生懂得溺水后家長的傷心欲絕與孤獨無助。

3、使學生懂得溺水的主要原因和救助的方法,強化防溺水的意識。

4、讓學生了解在校園中應該注意的行為和安全守則。

教學過程:

一、話題引入

同學們,雖然暑假已經過去了,但是相信大家還是能感受到現在的天氣還是很熱的,老師就看到今天早上出操的時候,同學們都熱得流汗了。現在大家一起來想象下,要是現在能把我們的手伸到涼涼的水里,該多么舒服啊。

現在大家來看下這幅圖片(PPT的第一頁),是一幅什么樣的圖片呢?(一滴水落到水面)同學們,你們喜歡玩水嗎,知道哪里的水最多嗎?(指向PPT的第二頁)我們的地球表面覆蓋著大量的水資源,可以說沒有水,就沒有我們的生命,是水滋潤了我們的生命。

二、了解溺水事實并展示相關圖片

1、溺水相關的統計:據統計浙江省20__年非正常死亡學生數315人,其中188人為溺死,約占59.7%。

解釋:這是一個關于我們浙江非正常死亡學生的人數統計,看以看到因為去河邊不當游泳或戲水而引起的死亡人數接近6成,顯然,溺水已經成為了我們學生的頭號殺手,因此老師借著這節課,和同學們來聊聊如何防溺水以及校園安全等問題(展示主題)

2、溺水案例展示:20__年8月7日,在浙江義烏市東上村五個小孩集體外出游泳發生溺水,5名男孩全部溺亡,而這名溺水的男孩最小的才只有6歲。

通過案例展示,特別是結合年齡上的聯系,使學生意識到關于溺水這一類的問題離我們的生活是很接近的,從而提高學生們的警惕心。

3、溺水圖片展示:

4、 說說 感受:聽了這些實例,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?對于失去親人的父母來說,失去孩子會有怎樣的感受?

三、溺水知識普及:

1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水體去游泳、玩耍、釣魚、捉魚、洗手、戲水等,。要游泳必須由大人陪同去正規游泳館里游泳,不會游泳的要到淺水區里游泳,要先學會游泳(可以參加游泳館里定期舉行的游泳學習班)。學會了才能到深水區。去學游泳時必須帶泡沫游泳圈,不能帶充氣游泳圈。

2、必須要在家長或熟悉水性的成人的帶領下去游泳。如果集體組織外出游泳,要在淺水區游泳,下水前后要清點人數,并指定救生員做安全保護,上岸后也及時清點人數。

四、教育學生遇到他人溺水時如何施救

1、立即大聲呼救“救命啊!有人溺水了!快來人啊!”向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,讓大人開展營救,盡快撥打110求救。

2、簡明扼要向施救人員講清落水地點,人數、便于開展營救工作。

3、可將多件打結的衣服、竹竿、木板、繩子、救生圈等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發現有人溺水,不能貿然下水營救,應立即大聲呼救。因為溺水的人會失去理智,本能的求生欲望會讓他抓到什么都不放手,最后可能會造成群死現象。

4、嚴格遵守“四不”,珍惜寶貴生命!

①未經家長、老師同意不去;

②沒有會游泳的成年人陪同不去;

③深水的地方不去;

④水庫、池塘不去。

五、校園安全知識普及

1、校園內和教室里都不追跑哄鬧,不攀爬翻越。在走廊上,拐角處和進出教室時都要慢行,防止碰撞。

2、上下樓梯靠右行,逐層上下,不跑,不跳,不推搡,不起哄,不在樓梯扶手上滑行。

3、以三幅漫畫的展示來總結校園安全知識:

①在走廊奔跑、追逐玩耍容易發生意外

②上下樓梯時,盡量靠邊行走、不要奔跑

③進出教室要有序、不要推擠

(在這一環節,主要以師生互動為主,可讓學生歸納說明自己看到的內容,然后再總結相關的安全知識)

六、班會主題總結

1、以一首安全之歌結尾

安全教育拍手歌

你拍一,我拍一,注意安全數第一。

你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個伴兒。

你拍三,我拍三,教室操場不亂玩。

你拍四,我拍四,亂穿馬路會出事。

你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。

你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。

你拍七,我拍七,三無產品要遠離。

你拍八,我拍八,不在電線桿上爬。

你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。

你拍十,我拍十,自我保護是大事。

2、學生談本節課感受

2022年防溺水安全教育教案5

一、活動目的:

1、提高安全意識,愿意自覺去學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關內容,知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4、使學生學會珍愛生命,學會自救的方法

二、活動準備

1、在黑板上寫出班會主題:珍愛生命、預防溺水;

2、收集有關防溺水事故發生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

三、活動內容

1、導入:教師講述近期發生在我們身邊的一些溺水死亡事故。

聽了這件事,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。

小結:人,應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。

夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡

事故發生。在溺水者當中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發生,要求學生必須做到這幾點:

①未經家長老師同意不去;

②沒有會游泳的成年人陪同不去;

③深水的地方不去;

④不熟悉的江溪池塘不去。

⑤要清楚自己的身體健康狀況,熟知自己的水性

⑥游泳前先接受正規的培訓。

3、夏季游泳溺水自救方略介紹

四、 活動總結 :

生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里。同學們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,遠離所有的不安全!

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